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鞍師新聞

宣講中央抗疫政策、弘揚偉大抗疫精神︱馬克思主義學院將偉大抗疫精神融入思政課教學

為落實遼寧省教育廳關于組織全省高校開展偉大抗疫精神融入思想政治理論課教學活動的相關要求,鞍山師范學院馬克思主義學院迅速行動,充分發揮課堂的主渠道作用,各門課程結合自身特點把中央抗疫政策和偉大抗疫精神有效融入課堂中,特別是發揮“形勢與政策”課程具有的時效性、時事性獨特優勢,將“宣講中央抗疫政策、弘揚偉大抗疫精神”作為今年上半年“形勢與政策”課的重要內容,打造了應對疫情獨具特色的“形勢與政策”課程結構體系,發揮了第一時間向學生傳遞黨中央聲音的作用。

精心備課 集體研討

為有效推進偉大抗疫精神融入思政課堂,馬克思主義學院積極組織“偉大抗疫精神融入思政課”專題線上集體備課會。統一思想認識,提高政治站位,堅決貫徹執行,積極認真備課。

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開設專題

將偉大抗疫精神融入形式與政策課教學

  在形勢與政策課中單獨開設專題,將偉大抗疫精神融入形勢與政策課教學中,朱玉麗老師用2學時講授《中國為什么要堅持“動態清零”不放松》,從三個方面詳細解讀我國的防疫政策。第一,科學理性認識當前疫情形勢,分析當前國內外疫情形勢的嚴峻性;第二,學習貫徹習近平總書記關于抗疫的重要指示,包括“3·17”講話精神和“5·5”講話精神;第三,弘揚偉大抗疫精神,做疫情防控的參與者和貢獻者,引導學生支持中央抗疫決定、遵守防疫規定、克服松懈麻痹思想,做抗疫志愿者和貢獻者,引導學生深入思考新時代大學生的使命,堅定取得戰“疫”勝利的信心與決心,學會責任與擔當。

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立足課程

將偉大抗疫精神融入不同專題

朱玉麗講授《鑄牢中華民族共同體意識共同繪就中華民族偉大復興壯美畫卷》,舉例各民族共同抗擊疫情的鮮活事例,讓學生認識到實現中華民族偉大復興,需要各民族手挽著手、肩并著肩,共同努力奮斗。韓寧講授《站在歷史正確一邊,共創祖國統一偉業》,在專題講座開篇即將偉大抗疫精神融入到該專題中,從海峽兩岸同胞正常的工作、學習、生活不同程度受到新冠肺炎疫情影響,讓學生深刻體會到中國共產黨的領導是中國特色社會主義最本質的特征,是我們的最大制度優勢,分析祖國統一的歷史必然性。劉艷豐講授《打好實現碳達峰碳中和》,新冠肺炎疫情這場硬仗的巨大影響提醒我們應該正視氣候變化對人類社會的嚴峻挑戰。偉大的抗疫精神為全球抗疫提供了中國經驗和中國方案。中國為進一步構建人類命運共同體、共建美麗世界做出巨大貢獻。崔新講授《世界經濟艱難復蘇》專題課程,講清楚疫情持續是影響世界經濟復蘇的重要因素;講清楚生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學、命運與共的偉大抗疫精神是中國人民和中華民族敢于斗爭、敢于勝利的大無畏氣概;講清楚立足身邊,從我做起,支持抗疫,投身抗疫,敢作表率的青春責任。

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開展實踐

講好身邊抗議故事

  通過師生講授抗擊疫情的英雄故事、學生拍攝《我身邊的抗擊疫情瞬間》、學生宣講思政課等實踐活動,鼓勵學生弘揚偉大抗疫精神。例如,夏子晴同學的《師生同心抗疫守護校園安全》,結合當前疫情形勢,學習貫徹習近平總書記“3·17”講話精神,并結合我校抗疫實際,講述師生共同抗疫的故事,具有時效性和針對性。通過參與活動,學生更加深刻地理解了中央的抗疫政策,收獲了人生的快速成長,學會了責任與擔當。

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